淮河之滨，珠城东北，在繁华的蚌埠市凤阳路中段镶嵌着一颗璀璨的明珠——凤阳路第一小学。学校创办于1947年，如今已经走过73个年头，拥有丰厚的教学积淀，是当地人心中当之无愧的老牌名校。

2019年底，蚌埠市全面推进智慧学校建设项目，蚌埠市凤阳路第一小学积极响应，在引进智慧课堂之后，强化管理，认真落实，不断提高智慧学校应用水平，不仅让本校学子浸染在智慧教育的福祉中，还积极发挥辐射作用，带动本区域教育信息化水平的整体提升，为蚌埠市智慧学校建设树立了榜样。

“对智慧教育充满了向往”

尤静副校长第一次接触到智慧课堂还是几年前的一次外出参观学习。高效便捷的互动模式以及教学效果的实时检测给她留下了深刻的印象，信息化教学直接精准的技术利好自此在尤静的心中留下一颗种子。

机会很快摆在了她的眼前，2019年底，蚌埠开展“互联网+”课堂教学改革，引入科大讯飞智慧课堂，2020年凤阳路第一小学成为首批项目基地校，尤静曾经向往的智慧教育走进了凤阳路第一小学的校园中。一段时间以来，学校高度重视智慧教育的推进与发展，积极采取了多项措施，让智慧教育理念在学校茁壮成长。

一是积极组织学校老师参加智慧课堂应用培训会。培训会围绕着智慧课堂在课前备课、课中授课以及课后练习等多个模块中的使用展开，帮助老师借力信息技术，解决传统教学过程中遇到的问题。参训老师人手一台平板，在科大讯飞讲师的指导下，学习如何下载电子课本、如何获取、分享、保存备课资源、如何进行课堂互动、如何发布作业等。

二是将智慧课堂纳入教师考核标准之中，定期通过教师研讨会和巡查听课等方式保证智慧课堂的实施效果。现如今，凤阳路第一小学三到六年级的学生和老师都配备了平板，智慧课堂应用走向常态化。通过充分运用新技术，降低了教师与学生的负担，提升了教育教学质量。

信息化教育改革进校园，凤阳路第一小学的师生以极大的热情拥抱智慧课堂，传统的教学模式悄然发生改变：教学手段更加灵活，课堂气氛更加活跃，课堂教学形式更加丰富多彩。抢答、拍照、学生互评等教学手段，已经成为老师们的教学常态。学生与老师交流沟通更加方便;作业布置与批改模式也悄然发生着变化，分层作业推送精准定位学生知识盲区，使学生的学习效率明显提高。

“只要能够增加课堂实效，我们的老师愿意去尝试”

新生事物的发展往往不会一帆风顺，智慧课堂所引领的创新教学模式在推行伊始也遇到了一些困难——首先就是心系孩子的家长们，问题主要集中在担心平板会分散学生的注意力，影响学习效果。但这个忧虑伴随着智慧课堂的展开使用，很快被打消了。

“刚开始接触智慧课堂的时候，我最大的担心就是平板会不会导致课堂上孩子们的注意力分散，只顾着玩平板，反而影响了知识的接收。”作为学校语文老师，同时也是孩子家长的廖珊珊也有同样的顾虑。“但在使用之后，我惊喜的发现智慧课堂对教学大有裨益，通过这个媒介，孩子们的学习的兴趣被激发，课堂专注力大大提高。”

尤静副校长坦言，智慧课堂全新的教学模式和传统教育模式碰撞，对老师们的教学方式变革也带来了一定的压力。“年轻老师愿意尝试新生事物，能很快接受智慧课堂所带来的全新教学方式。对于年龄稍微大一点的老师而言，改变已经形成的教学习惯可能需要一段适应期，但是智慧课堂赋予教与学的便利是大家有目共睹的，所以教师们都十分积极的展开学习应用。”

最令尤静意外和惊喜的是，学生接受智慧课堂的速度很快，课堂学习也变得十分专注积极。在课堂上，老师将云端资源与课本内容融合，学生拿着平板，新奇又激动地进入到老师营造的一个又一个情境中去，传统教学中难以直观感受的古文内涵、较为枯燥的作文指导，通过视频、音乐和多样化的互动手段，学生沉浸其中，不知不觉就掌握了全部内容，生本课堂与智慧课堂的有机融合碰撞出了不一样的火花。“智慧课堂打破了传统教学中老师跟学生单一沟通模式，学生和老师在课堂上的互动更加积极，课堂教学效果显著提高。”

信息技术与课堂的融合是教育的大方向，学校精准教学的成效同样得到了来自社会各方的认可。“与传统教学模式相比，通过技术优势，智慧课堂能够更加精准的去检测老师的教和学生的学的实际效果。”尤静强调。

“教育信息化发展让学生看见不一样的风景”

十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。在尤静看来，小学阶段教育最大的意义是在于激发学生的兴趣，扩大其自主学习创造的能力，“初高中的孩子有升学压力，在以选拔为目的的前提下，学生需要不断进行练习训练达到选拔标准，但是小学阶段的教育是打基础，一个是要打的深，知识要扎实，第二是要打的广博，需要有广阔的视野。”

而智慧课堂的引入无疑是这种自主学习内在驱动力的最强催化剂。智慧教育打造了沉浸式的学习环境，营造出“以学习者为中心”的教育氛围，促进了教育模式的创新，进而培养现代智慧型人才。

这和凤阳路第一小学坚持的以“君子文化”为核心，促进学生全面发展的育人理念不谋而合。“在中国传统文化中，君子是一个几近完美的人格形象，做现代的少年君子是我们对学子们寄予的深切期盼。”尤静表示，智慧教育构建了个性化、智能化的学习空间，更能发掘学习者的创造力与无限潜能。“我们希望，在校园里的每一个小小君子都能不偏科，均衡发展，健康成长。”

信息技术的飞速发展，使教育取得了巨大的突破。十九大报告中提出：必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化。在教育信息化的浪潮下，尤静也深刻地意识到，智慧教育作为教育信息化未来发展的一个重要方向，以信息技术与传统教育模式相融合，打造学生个性而富有智慧的学习模式，正是教育信息化的真谛所在。

“以前我们说‘书中自有黄金屋’，但现在的’黄金屋‘不再藏于书中，而在每个人的心中。“尤静副校长笑言，“我相信，智慧教育可以让学生看见不一样的风景，成长为心中那个更完美的自己。”